于是蒙老师就这样迎来队前所未有组合。
田园犬快乐奔跑,丹顶鹤低空随飞,火红赤狐趴在梅花鹿后背,左右鹿角上还挂着三个包。
为什狐狸要搭顺风车?问就是尾椎骨疼。
【反正你看见就知道,那几个学生不般!】
喻老师话言犹在耳,蒙老师现在悟。
间,山谷区打卡处蒙老师,守着下面群打卡失败学生,百无聊赖地用隐形手环里通讯器和林区打卡处同事“沟通工作”:“和预想得差不多,你们那边呢?”
“有队很……特别。”
联络那端雨声嘈杂,蒙老师差点没听清:“特别?怎个特别法?”
通讯忽然被另外个更活泼声音抢过去:“反正你看见就知道,那几个学生不般!”
“喻老师,”蒙老师先客气打个招呼,然后才继续道,“你和王老师说得这笼统,就是见到这几个孩子也认不出来啊。”
喻老师:“这就对,不能让们两个喜好影响你独立判断,可能俩觉得这几个学生不错,但在你那里他们表现就不行,所以认不出来最好,视同仁。”
蒙老师乐:“话都让你们说。放心吧,就算认出来也会公平公正。”
讲是这样讲,但闲聊结束,蒙老师也就把这茬忘,没放在心上。
直到二十分钟后。
越过瀑布后,地势越来越平坦,为加快速度,胡灵予四人重新变回兽形。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。