类似问法很多,例如“你为什想要当老师”,“你认为自己具备老师哪些素质”,改革前教资面试也经常会考。
竹言蹊特意总结过非时政模块答题套路,在听清题目瞬间,他条件反射地将各条各点关键词在脑中过遍。
不止是他,就连坐在更后座人也小声背句,“太阳下最光辉职业”,“人类灵魂工程师”。
大家报名冲刺班都是为查漏补缺,基础性试题几乎张口就答。
站在讲台女生却沉默会儿,说出与参考答案相悖话来:“其实在读高三之前,从来没有想过去成为名老师。”
谈教授,谈教授,谈教授。
入眼全是谈教授。
这要是他趴在谈容耳边连声叫唤,早就被堵住嘴巴绳之以法。
眼下隔着手机屏幕,谈教授有心无力,只能任由他调戏,最多依靠文字反击:[为竹老师服务。]
竹言蹊对“老师”这个称呼格外敏感,上次情深意浓时被这叫声,后颈当即就烧红,路蔓延到肩胛蝴蝶骨。
突击模拟考压缩正常考试时长,试讲前后结构化和探究题只各替问。
单论获取教师资格话,竹言蹊试讲完全没有问题,倒是他自个儿研究结构化被助教笑称万能模板,中规中矩,合格是肯定可以合格,不过没有试讲环节来得惊艳。
冲刺班走不是鼓励路线,有毛病只会直接挑明。
作为头个上台“幸运儿”,这样评价其实已经等同于面试稳过。
顶着女生们艳羡目光,竹言蹊拎着题纸回到座位。
考试中遇到这类问题,考生般会将个人经历修饰得很漂亮,最好是从“儿时梦想”开始讲起。
女生开头第句,直接把旁人听
本身就颤得够呛,唤完更是抖得厉害。
竹老师敛目瞧着聊天窗口气泡,在嘴里短暂鼓小口气,再慢慢呼出,似乎只要多做这个小动作,就会把脑子里不健康联想并吐出去似。
排在竹言蹊后面学员走上讲台,谈容也要去忙手头工作。
竹言蹊把手机揣回兜里,红着耳尖儿看向台上女生。
机构内部编有结构化抽题软件,助教拖动鼠标,随机抽出道极其基础,也极其简单试题:你想成为老师理由是什?
他右脚踏上踩杠,把手机搁在腿面,半遮半掩地给谈容发消息道:[决定等会儿发条微博,转抽两个人免费画头像,权当给大家发放五福利。]
面试稳过,必须与众同乐。
微博堆人等着他开单接稿,这时候突然转发抽奖,已经可以预见评论里大型祈欧现场。
谈容在他上课前就留言说明自己要忙,没有立即回复,隔片刻才道:[看来成绩不错。]
[那当然,毕竟背后有谈教授替做后盾。]竹言蹊选张小猫递茶捏腿殷勤图,[谈教授兼职辅导辛苦。虽然谈教授肉体不能陪去考场,但是相信,谈教授灵魂将与同在。]
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