“
看过前两年
真题，古文选段出题还是有规律可循。”谈容继续浏览余下几册目录，同样留
几道勾，“个人感觉，今年考察这几篇可能性更大
些。至于具体段落……”
谈容前倾上身，倒看竹言蹊手边课文，笔尖前后画个大大括号：“如果让
他读完开头三句，嘴里才从“橘子洲”品出点别滋味，谈容走进书房，剥个柑桔递到他手边，说道：“这单元你暂时不用看，直接跳过。”
新鲜桔子味道清冽，带着点微微呛鼻酸。
竹言蹊接来吃瓣，嘴里炸开桔肉汁水。他放下搭在膝盖脚踝，看向坐去对面谈容。
谈容抽来第册课本，粗略看眼目录，捏支笔打下四个勾，将书推还回去：“先看这几篇，试着找找印象。”
竹言蹊低头就见第二单元文言文被勾上，瞬间皱脸，“嘶”着气儿说：“你可能还不知道，以前只要考语文，古诗词鉴赏和文言文阅读这块分，是完全听天由命。”
有干爸爸监督，竹言蹊痛心不止出现在恢复备考第天，往后每次动三心二意念头，谈容都能让他小心脏多痛回。
痛心同时，竹言蹊对面试环节掌握速度也像开挂样，突飞猛进，与日俱增。
教资面试重头戏是试讲，考生需要根据所给题目，模拟上课情景现场教学，相当于堂时长较短微型课。
他考科目是高中语文，试讲范围是高中三年五本教材，包括单元活动在内，篇目数量多达六七十，单分体裁就能列出大串名词。
竹言蹊刚从结构化试题获来自信，在拿到熟悉语文课本后，信心差点全面崩塌。
只不过他听天由命和学渣不同就是。
说来丢人，就算到大学，他拿古代汉语之类学科也很没办法，不是学不会，也不是多讨厌，纯粹是因为词类识记太繁琐，他学着累，嫌麻烦。
“知道。”谈容给自己倒杯茶，小饮口，垂眼笑下。
就是因为知道他嫌什
，所以才着重让他准备什。
竹言蹊被这声笑噎住，领会到谈容“知道”深层含义，压住唇角弧度，张嘴又咬瓣桔子。
“高考那年，绝对是这生中，文化水平最高年。”竹言蹊粗略翻遍课本，脸凝重地道。
虽说他大学专业是汉语言文学，可上专业课和高中课文委实关联不大，几乎都在跟古现代汉语、国内外文学史打交道，哪会像中学那样天天死磕各式各样艺术手法。
四年眨眼过，背过东西大半还给老师，他光看那堆密密麻麻方块字就不由头疼，更别提如今还要加进教学技巧，以老师角度深度解读。
倒不是教材本身有多难，就是脱离课堂太长时间，找不回中学那种感觉。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”竹言蹊找感觉找很有东山再起气势，要看就看第册，要看就看第单元第篇。
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