历史

第二章(5 / 16)

巽不是那里更下面猫子别搔痒啦唔

不知她正做着什梦.她双膝边相互摩蕞.

甚至还开口说梦话。

绫羽零星句子,渐渐变成巽听不懂话.最

现在这样或许没关系,但将来会变成什样子呢?身处现在这个时代们,难道不该为下个世代努力创作原创作品吗?要是不事生产,很快就会坐吃山空,这真还请各位铭记在心,气球不会永远饱满下去,总有定会新,正因为如此,们才有该做事,那就是华到新气球把气灌进去啊。

是这样吗?

也许选择变多,但事实上却是选择变得容易随波逐流,是不是只有发现到呢?重要是去发掘新矿脉,而非守成地在既有矿脉上反复挖掘,认为这样才能发现新大陆,同学们.希望你们务必怀着探索新世界气概而成长茁壮。

说完自己想说,津波看眼手表,马上走出教室。

巽无奈地耸耸肩,绫羽半闭着眼睛,打从开始就没在听津波说话,

畅销书时,这种感觉就更为强烈。

学生们并没有乖乖地在听,因为他们无法理解津波在说什

如果是个国文老师,就会出这样作业:哪个系列丛书都可以,叫学生按照销售量排列阅读个百来本,然后

写出每本书是学哪部作品这样报告,很简单,不错吧?像大概看过次,百本作品中就可以找出二十本是毫无特色、只是单纯模仿东西;其他二十本则是在稍加细读后会发现模仿作品;另外二十本则是作者本身在不知情情况下模仿;再二十本则是将主角跟道具整个直接拿来模仿;最后二十本则是模仿故事构成跟情节。

津波所认定真正原创,似乎是那种从文字开始就特异新颖类型。但在这世上,谁能创造得出那样东西呢?津波看法中有误地方,是连切模仿中心思想及致敬要素作品都视为有罪,照她这话,所谓仿作、脱胎换骨、形式美也都不成立

千夏跟其他学生听归听,却完全没有想去理解内容意愿。

因为如大家所知道,高中生多得是比老师课外闲聊更需要思考事。

※※※※※

绫羽在第堂课开始同时就趴在书桌上睡觉。上午课她几乎都是如此,她总是这样。对夜里不阖眼睡觉她来说,在这教室里面时间是她宝贵睡眠时间。

绫羽惹人怜惜睡脸对着巽,闭着睫毛微微地动着.她说:

津波像是无所谓般地说道:

明白那些作者会说写得有趣较易读或是受前人影响深远等理由,但抄袭人用这种理由而让抄

袭行为更加泛滥作为更令人作呕。

原来如此,从她开始就提出看书这件事来推测,津波似乎不喜欢文字媒介受到其他媒介影响,但是很遗憾

地.她这种想法是有些脱离时代。但帚诡地,正如津波所言,所有判断基准只能回归到个人本身兴趣上去。

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