“太远
，不想走，”郑寻千说着，又
次起身走到寝室角落，蹲下去，“这个吃吗？”
距离那箱乌龙茶不远
位置，还放着箱方便面。
“有六种不同口味。”
郑寻千说。
这个人时不时就会做些和自己形象气质完全不搭事，景添感慨。
景添如梦初醒。
他们口气学三个多小时，比上课时间还久，难怪自己脑子有些晕乎，原来是累。
学习要劳逸结合才能事半功倍，是该休息下。
“那
们现在去食堂？”景添说着，又补充道，“请你好！”
今天中午说是请郑寻千吃饭，实际上奶茶价格和黄鱼面差不太多，来回，算是平，是该再请次。
“都对，”郑寻千放下写得密密麻麻草稿纸，“解题过程写得很有条理。”
后半句话，四舍五入可以归类为夸奖。
学习果然是件能让人快乐、能收获成就感事。
景添抿住嘴唇，抿不住唇角笑意，心里喜滋滋。
“还有吗？”他低头翻起习题列表。
郑寻千比想象中更有耐心。
景添基础不佳，靠自学知半解，又不想在郑寻千面前丢面子，逞强对着题目瞎琢磨，不愿开口问，最后解得千奇百怪、乱七八糟。
本以为会被嘲讽几句，都已经硬起头皮做足心理准备，却不想郑寻千始终都表现得极为平静。
他在讲解时几乎不带情绪，平静地告诉景添哪步做得不对、为什
不对，正确思路该是怎样，为什要这样。
说完，让景添试着再做次，还是有问题，那就换种表述方式再讲遍。
“不对，只剩五种，”郑寻千低头翻翻，“
更何况，方才体验实在太好。
郑寻千讲解逻辑清晰，表述准确，极易理解，对他帮助巨大，让他充分体会到学习带来乐趣。
只要郑寻千愿意继续给他补习，他愿意每天都请郑寻千吃饭。
“明天再请吧，”郑寻千说，“现在去，都不剩什。”
“那去外面吃？”景添提议。
“有，但今天先放着吧，”郑寻千说，“现在每种题型都做过，剩下未来几天每天拿出来练练巩固下，才记得更牢。”
“好，”他点头，又问道，“那们看下章？”
郑寻千有些无奈地看着他，摇摇头，说道：“……你不饿吗？”
“啊？”景添眨巴两下眼睛，下意识摸摸自己肚子。
“六点半，”郑寻千说，“饿。”
景添原本以为他会是个擅长打击人严师，没想到是台无情讲解机器。
几次以后，他被气氛所感染，压力逐渐消散，终于能放下那些不必要矜持，老老实实提问，表达自己疑惑。
他问，郑寻千就答。
景添不算是最机灵那类学生，但当初也是凭自己能力考上A大。
有细致耐心老师为他随时讲解，配合精挑细选出来针对性习题，学习效率相当不错，进度喜人。
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