秦力：“……”
“……
睡觉
向不做梦。”他尴尬地回答。
谭砚顿时觉得感动，在桌子下用力握住秦力同学
手，表示睡觉也不做梦，睡眠可好呢！
看到谭砚主动牵起秦力手梁显：“……”
心中默默升起阵酸楚感，他尽力忽略这种感觉，继续道：“本来觉得这只是种梦，但是听到乔教授量子纠缠假设后，认为这可能是传输
初中语文课本诚不欺，“三人行必有师”，梁显绝对是心灵之师啊！谭砚默默地想着。
自以为已经解答过谭砚疑问，梁显思路也稍稍明确些，他举起
手。
费因顿组长示意他发言。
“刚刚回想起自己从异世界返回时经历，”梁显脸红下，“虽然那时候是昏迷，但是大脑处于高度活跃状态，潜意识中应该将这段经历记下来。”
“们是无法察觉到潜意识，它只是对意识种影响力，有时候也可以成为直觉或者第六感组成部分，”副组长道，“你是如何确定自己记忆属于潜意识？”
找到两个世界之间连接点，并且通过量子传输方式回来。”
谭砚：“……”
他听得头雾水，偏偏身边还在不断记录并分析乔知学话，大家纷纷点头，认为乔知学这个假设成立可能性非常大。
谭砚：“……”
他悄悄用胳膊推推梁显，低声道：“他们在说什
？”
“在昏迷时，做梦，”梁显解释道，“大家都知道梦是潜意识种表现形式，您也说潜意识是直觉组成部分，直觉告诉，这个梦就是穿越时经历。”
“是什样梦？”
“梦到虚空，因为们穿越世界是没有大气层，所以在梦中感觉自己身处片虚空，周围没有任何氧气，太阳热得让人无法承受，在瞬间被蒸发成颗粒状。但是下秒，空气又变得无比冰冷，迅速凝结在起，被冻回人形。”
阿三也举起手：“报告，虽然与梁显做不同梦，但是分解再构成这个主线是样。”
两个人做类似梦，大家不由得将视线放在同样昏迷秦力身上。
梁显也在这个假设可能性，但是他知道事情太少，比如谭砚每次都会回到那个墓碑前事情他就不清楚。但是他有过亲身从异世界回来经历，他对此有些想法。
“在分析‘空洞’成因和们穿越原理。”梁显解释道，“量子力学是咱们大三时期课程，不过并不是必修课，也不会考试，只是供有兴趣学生选择自己未来方向门课。对量子力学很感兴趣，高中无聊时候曾预习过。”
高中无聊时候……
谭砚努力回忆平县高中课业，从早晨7点直到晚上23点学习强度，还会有无聊时候？而且特别班学生不仅参加高考统考，还要拿出半时间进行体能训练……
深深地感觉到人与人之间差距谭砚用敬畏目光看着梁显。
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