杂役在门外等许久,才看到纪霜雨和蒋四海有说有笑地出来,两人口个贤兄愚弟,比他在戏台上看到刘关张兄弟还要友爱。
眼珠子都快瞪出来杂役跟在旁边,待蒋四海亲自送走纪霜雨,才倒腾着腿跟上蒋四海,“蒋先生,这,这是怎回事,不是既生瑜何生亮吗?他不亮啦?”
“亮什亮,生子当如纪鹤年!”蒋四海脚步踉跄,已是微醺,“不,不对,不对……纪鹤年是蒋某人主公!!”
杂役:“???”
作者有话要说:
华夏如今多依靠科班教学,口授心传,很不利于传播。唯有开设专门学校,培养出更多专业人才,才能真光大,否则,靠你不行,靠人,也不行。
“学校将会开设很多课程,需要写意理念课程,也要像先生这样机关布景课。重要是学生学通,如何去发挥。
“先生与虽然打过对台戏,但直就说,们二人之间,只是艺术碰撞,甚至们同为打工人,立场是样!真心请先生不计前嫌,留在京城,在学校任教,培养更多国剧人才!”
蒋四海听到他说自己不上台,因此设计得有失人性,便恍惚下。
他反思很久自己路径,在听到这句话后,不得不承认——自己若是待戏、待演员高过机关,当初,不至于输得那样快!
徐新月:被纪霜雨羞辱。
蒋四海:俺也样。
周斯音:更早!!
徐、蒋:?你不对劲
而后面那番为华夏戏界考虑,也令蒋四海陷入深思。
许久,蒋四海翻开只新杯子,倒两杯酒:“纪先生不计前嫌,蒋某人要是再扭扭捏捏,真是丢沪派脸!这戏剧专门学校开设,乃是华夏戏界幸事,能够参与其中,亦是荣幸!”
纪霜雨端杯,两人碰下饮而尽,随后相视而笑。
喝完酒蒋四海心情也更加舒畅,索性吐到底:“到时也去听纪先生课,还望不吝赐教。”
纪霜雨再碰碰杯:“好说,互相学习。”
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