老实说，不管出自哪里都无所谓，总之这个记忆在
脑海之中留下
深刻印象。靛蓝色滴落在水面上。选择
是与名字同音、难以说是清爽靛蓝色。颜色就由手中，或那位老师手中投入
片平静水面。
被稀释过靛蓝色液体滴入水面正中间。水与水接触时细微声响传到房间角落。虽然周围有其他许多同学在嬉闹游玩，但那噪音被水声所吞没，并没有传入耳里。
靛蓝色侵蚀水面，漫无边际、缺乏轮廓色团渐行扩展。安亲班老师把筷子插入水中，轻轻地搅拌水面。飘荡蓝色线条咕噜咕噜打转，淡淡描绘出形似蚊香轨迹。
这副情景亦成对「记忆」本身印象。比起收到后两天就摔破碗，这件事情更像毕业纪念，直到今日仍陪伴在身边。
继续在记忆里追寻，片段地想起安亲班黄色地板、破破烂烂白色墙壁、天花板、阴暗天空等幕幕情景，以目不转睛速度出现又消逝。
喜欢大人。因为很多大人很温柔，很尊敬他们。
有个叔叔特别尊敬，想要成为他那样大人。
如果妈妈说得没错，要成为大人并不简单。
但反正也没其他事情好做，
只要专心想着要成为大人事情就好。
「将来」3年3班长濑透
等将来成为大人，定会变得很成熟。
虽然现在写字不太漂亮，也完全不会煮菜，
等到长大，定会变得很厉害。
但是，跟妈妈这
说，妈嫣却告拆：
当如幻灯片开场画面结束，桌子和放在许多层影印纸上容器及水面浮现于视野中心。当中，宛若固态蓝色线条，摇摇晃晃地彷佛丝线般浮在水里，随即开始自行旋转起来。
蓝色漩涡比老师用筷子搅拌时更快速地在水面旋转。不久，变得像是光碟旋转般蓝线逐渐形成记忆中某事。仅凭蓝色与水绝不可能表现出缤纷色彩，宛如由墙壁缝隙中探出植物根部般渗出，自由自在地表现出来。而则像等候作品上映般持续看着容器中情形。
记忆重现方式，大多经由此般过程。
即使是现在，记忆依然在溶解、混杂、搅拌过程中诞生。但是在梦中，水面
因此定能成为个不起大人。
所以，将来梦想，
就是成为大人。
还记得，安亲班毕业礼物，收到是个碗。
当时们遵照某某安亲班老师指示进行某某行动，替自己碗绘制花纹。行动内容已变得很模糊，或许也有部分记忆错误，只记得们应该是使用在盛水容器里滴上各人喜好色彩方法，来创造出基本花纹。
「不是等长大会变厉害，而是要努力学习，
才能变成大人喔。」
不太懂嫣妈意思！但是，觉得嫣嫣讲话方式很成熟。
妹妹也到讲话开始变得很人小鬼大年纪。
觉得自己路走来很努力，但看来还不够呀。
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