虽然比
低
个年级，但是要叫从小起长大
青梅竹马为学长，还是很难开口——是因为这样吗？哎呀，前面这句是胡诌，其实是不是因为她对颇有好感呢……试着进行充满希望观测。不过，若这明明只是对邻居大哥哥等级情感；而却自意识过剩会错意，那可真是会让人想自己挖个坟墓跳进去。所以具体上不去深入追究这部分事。唔~嗯，唔~嗯，真是令人内心纠葛啊。
「啊…啊~咿…啊~咿咿………啊~拉~拉~利~」这台人类收音机已经快因为不停运转不良而故障。是不是差不多该伸出援手，把她拉回健全意识比较好呢？
「那
，去学校吧。」和她就读同所高中。即使已经这把年纪，还是持续着疑似团体上学行为。
「啊…啊~咿！【是】」她双手迅速将安全帽重新戴上，调整位置。
那个模样让不自觉地想起「幼儿园中班生」这个字眼。不由得想捉弄她下。「没有忘记东西吧~？」感觉这问之后，她似乎会从书包掏出红白色帽子啊~
半天结果……最后还是只能用这种四平八稳方式来描述她。不过，平常都和她混在起，偶尔假日也是。
伏见视线和对上，便叮铃叮钤地按响脚踏车铃来展现自己存在，眼睛也不自觉地睁大，就连原本喀，叽、喀，叽地踩脚踏车声音；都变成喀叽、喀叽。因为看她副很拚命样子，于是也向她轻轻挥手回应。
伏见在们彼此脚踏车篮互相冲撞之前及时押下剎车，最后总算在前轮轻轻相碰之后将脚踏车停下来。明明马上就要继续骑车，伏见却摘下安全帽。
「早安。」总之先打招呼。
「早…早。」像突然想起什，伏见把手伸进车篮里翻搅，取出笔记本之后，开始在本子上高速搜寻。边想着——她声音还是样很有个性啊——同时等待她做出表示。接着，摊开来笔记本被「唰」地递到面前，而她指尖则指着「晨安」这个词汇。「晨——」不自觉地跟着念出这个词汇特别之处，伏见则满意地点头，然后用随时都带在身上橡皮擦，将跟在
「啊~咿！【是】」
得到很干脆响应。很直接：语气是甜蜜或冷淡姑且不提，因为是为让她有所意识而开口，但她却没有丝踌躇，害反倒感觉很害臊。
捉弄人结束。双方平分秋色
词汇屁股后面正字擦去下方杠。今天也是个精神十足多此举女孩啊……喔？整理完笔记本之后，伏见又有动作。
双手握拳抵在肩膀前，以此作为支撑，红色唱歌模式伏见开始充分发挥机能：
「啊…啊…啊…啊~咿啊咿。」嗯，洋溢着节奏感。
「……妳好，是猴子。」
大早便被当成猴子。名字虽然确是天野爱，不过不知道为什，伏见要专心意地努力呼唤名宇，让感到害羞。这是为什呢？
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