不过戚杨也没有说出来，而是回到家里，自己偷偷看。
从此以后他就过上
白天辅导陆佳意，晚上回到家挑灯夜读
日子。
戚杨是很讨厌学习人，学不进去，以前拿到书看
会儿就会头疼。学习对他而言，并不能给他带来任何愉悦，他家庭条件也让他没有学习方面压力，邵华蓉早就不管他。身边亲戚朋友早已经接受他是学渣这件事。
但是如今不样，也不知道为什
，他充满学习动力，而且在每次辅导陆佳意时候，他都充满成就感和愉悦感。他自己依然没有想考什好大学念头，他目标是希望陆佳意能考上好大学，有个好前程。
还有另外个原因，陆佳意周末再也不去他们家，虽然陆佳意没有说，但他还是能感觉到，这应该是林秀英要求，顺着想想，大概也能猜到是因为什。他是个学渣，林秀英觉得自己儿子成绩下降，不想自己儿子再跟个学渣玩在起，这也是人之常情。
相等，而圆柱体底面积是圆锥体两倍。那圆柱体高是圆锥体高几倍？要做这个题话，你首先要看下圆柱体和圆锥体体积公式，圆锥体体积公式是什？圆柱体体积公式又是什？”
陆佳意用笔端顶着下巴，抬眼问：“是什？”
……
戚杨就把他课本拿过来，给他翻这两节知识点。
陆佳意也不是点数学都不懂，他有看过小学年级数学课本，上面题他都会，小学年级数学还是比较简单，比如说有道题说，片花丛中飞来八只黄色蝴蝶，不会儿又飞来同样数目白色蝴蝶，那总共有多少只蝴蝶？
帮助陆佳意时候，他也学很多知识，等到自己成绩提高，或许林秀英就没有那排斥他。这是箭双雕好事。
对于陆佳意来说，相比较请教徐林他们，他也更愿意让戚杨教他，倒不是因为他们俩关系好，是同桌，而是向戚杨求教
8+8等于16，这他还是会。
但他也不是基本全都会，比如有些基本定义他就不会，比如说米等于多少厘米？平方米等于多少平方毫米？这些他都不太懂。
数学这东西和语文不样，语文他是本来就知道些，通过自学就能够学会，但数学就不样，必须要有人教有人指导，才能摸索着往前走。他数学那差，大概率要从小学开始学起，其实也不需要徐林那样成绩优异好学生来教他，戚杨这样高中生就够。
好像是不知不觉，慢慢戚杨就开始教他这些东西。小学东西教起来很简单，初中学对戚杨来说教其实就有点难点，因为他初中时候也没有好好学。
和语文突飞猛进学习方式不同，陆佳意学数学，是步步从小慢慢往上学习，他不做卷子，基本就以课本上习题为主。戚杨为方便教他，自己都会事先把课后题做遍。偶尔碰到些题，还是会难倒他。
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