“觉得个学科哪里吸引你,就从哪个地方开始学。现在也有实验室,再给爷爷他们打个电话,叫他们多送点器材试剂过来,新实验室是没办法马上修好,这些倒是可以
顾放为大概到现在还没想起来那道题就是十五届区域化学竞赛原题,他做过,他自然也做过,背出原题答案压根儿不是什很困难事。
“那什,是更高效学习办法?”鹿行吟裹着小毯子,问道。
“化学实际上是个定位很尴尬学科,它是由历史存在衍生出来,并没有被校正过定义功能性学科,更偏向功能性和科学性,它不像物理那样具备研究切物质本源特性,也不像数学那样偏向概念,同时它定义又很混淆。”顾放为说,“探究物质结构、组成,研究新物质,学科功能性上不断地和物理、数学、生物等等重复,你喜欢化学吗?”
“喜欢。”鹿行吟说。
“为什喜欢?”顾放为问道,他转头对他笑,“是不是觉得,自己像个老炼金术师样,左手试管右手试剂,可以弄出许多新东西?这个很好玩。”
还是臭着个脸,看他睡着,也生气不起来。
那重书包和行李,书包肩带都快裂,扣子也扣不上,东西几乎滑着散出来。打开后,里面全是书,还有个劣质塑料糖果罐,里边放着干瓜子仁和花生,最上头塞些玉米糖。
顾放为把糖果罐拿出来放在茶几上,去卧室收拾腾几个干净收纳箱——他有定程度整洁癖,连小机器人每个备用零件都要分门别类整齐放好,此时此刻,他把小僵尸备用零件和外壳材料等都塞进床底下,随后拿出来给鹿行吟放书。
鹿行吟动动,困倦声音传来:“哥哥?”
“给你放下书。”顾放为说,随后又顿顿,“这些书也有,怎不来问。”
鹿行吟安静地凝视着他。
想有天合成能彻底治疗脑血管瘤药。
想赚钱。
他没上过实验课。冬桐市实验课只提供给生物,用来准备地生会考,实际上就连生物实验,也就是放个玻璃片,启动显微镜而已。有时候显微镜都不会打开,有成像直接成问题。打分组老师通常看见动作对,就打分给过。
后面化学竞赛有实验考核,只有看考场时,他跟着别人学滴定操作,算是练习次。
鹿行吟实际上没有很困,他喜欢跟他说话,慢慢也清醒起来,从猫窝里翻个身,探出头来,又歪着脑袋瘫在巨型猫窝里,瞅他:“以为哥哥不用这些。哥哥聪明。”
“你样聪明。”顾放为边给他分门别类,边有些小得意——背着他,唇角勾勾,“姓沈给你书和书单,是普通学校竞赛培训办法。你不用。三秒配平个题人,速算也得,可以采用更高效学习方法。”
早在校长办公室见面第眼,他就对鹿行吟智商没有任何怀疑。
这就是个天才弟弟!
鹿行吟欲言又止。
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