宋黎打完电话回来,他回到办公桌前,没有坐下,而是站起来
宋黎办公桌本来就靠里,鹿行吟个学生在这里,也没有引起他们注意。
“这次事情因为家长原因,闹到上媒体,教育局方现在对改制这件事来说,是个松口意思,但是还有几点。”李固声音,如往常平稳宽厚。
“李老师您说。”康玫老师声音,文静娴雅。
“第是学生成绩,这次月考为们换来商谈推进机会,还不够,现在明确下来,改制与否最重要结果,还是得看下次全市统考。这是孩子们担子,各班老师也要加强督促,这是关乎青墨未来大事。”
老师们都七嘴八舌地议论起来:“这个都知道。学生自己也都知道轻重,今天全年级学习氛围都好。
版本,每人版。
早上第节就是数学,宋黎走进教室,再次以为自己打开方式不对——夜之间,眼望过去,每个学生桌上都摆着崭新五三资料书,有人甚至已经做三五页,效率之快,热情之高,让他这个当老师也不由得咂舌。
“这个……你们听话买辅导书,是好事,不过时间有限,也用不上挨着写完,红本还是给你们挑点提做,每天做些就行。”宋黎摸摸下巴,视线扫过全班学生,“你们都还忙着订正月考卷,那就……鹿行吟,会儿下课跟过去点题。这节课单元测验,你先不用写。”
鹿行吟抱着纸笔和资料书,跟着宋黎过去。换在以前,定会有人羡慕他不用写试卷,然而如今没有人在意这件事。
鹿行吟不需要单元测验,但他们需要。各人有各阶段努力目标。
“是,校长刚刚陪上级领导来视察探访,还以为这边是高三班级——不,就是高考冲刺班,也没有这好纪律和学风。”陈冲声音。
鹿行吟往里边躲躲,努力挺直身体听着。办公桌林立电脑边,每个老师身影影影绰绰地漏出来。
有男老师克制不住地抽烟解压起来,刚点燃又亲手掐灭,往垃圾桶边磕磕,叹息声。
“第二是今天早上他们提出:青墨七中硬件达标,但是软件还需要开发,个是师资力量,这个是硬伤,和鹰才比不。另个是本身班级体系,们有阳光班和平行班,包括高三火箭冲刺班。”陈冲说,“还缺乏素质教育班级,比如竞赛班,美术班,体育班……”
青墨七中美术班聊胜于无,升学率很差劲。
老师办公室空许多,大部分老师都围在起开会、讨论事宜。他们不避讳学生,鹿行吟在宋黎办公桌边坐下时,隐约也能听见些关键字眼,比如“家长上访”、“办学标准比较”“校长意思”……
宋黎在这边圈题,鹿行吟跟着记录下来。
周边气氛有点沉闷。
宋黎接个电话,让他稍微等下,随后出去会儿。
这段时间里,陆陆续续地有老师进来,都是脸严肃,仿佛在开会。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。