他很习惯学校这些形式,从小到大要家长签字东西,他般直接上手就仿写——他在隔壁教书先生门下学过毛笔字,小小年纪能写出凌厉笔锋。他也卖过签名仿写,专门帮考试不及格同学渡过难关,个签名五毛钱。
出办公室,他就用带去跑操背书画重点笔,在上面随便签个名字,又填自己电话号码。
他把同意书折好放进口袋,打算下周去交。
顾放为今天天都呆在班上,见缝插针地要来跟他说话,不过也没找到什好机会。
根据顾放为观察,鹿行吟这个小家伙居然非常忙——上课要听课或者自习,下课时间除去倒水喝水外,要给同学们讲题,然后复习已经做过题。吃饭都赶时间。
他没答应顾放为,顾放为安静,不过显然还没放弃。他翻回自己座位上,开始绞尽脑汁想要找点别办法来说动他。
课间操时康玫拿话筒讲话,在学生跑操声中清清嗓子:“提高班学生请注意,刚好后天就放周末,继续上提高班课程大家在请周六上午到办公室领取张同意书,回去找你们家长看,同意签字之后带回学校,下周正常开课。”
鹿行吟不用跑操,依然站在原来位置上背英语,离几个老师很近。
陈冲不是班主任老师,般不跟过来守着学生们跑操,但是今天居然也出现,并且不是围观,而是真身上阵领着他带15班在跑操,15班班主任不见人影。
他还注意到,好像平常在许多老师都没有来。
他厚脸皮,总之就是跟着,鹿行吟吃饭他帮忙打汤,鹿行吟去小卖部买笔芯他顺手给他从老板娘那儿骗根烤肠,鹿行吟去洗手间……
鹿行吟难得耳根都红:“你出去!”
他们男生洗手间没有隔间,小便池就排排地放在那里。这个年纪男生只要是放水,不免都会暗暗比较下,或者吹个口哨,或是无聊地比下,都是这个年纪男生恶趣味。顾放为也是因此发现鹿行吟居然不在他们普通楼层上洗手间,而是会跑到五分钟路外面科技楼上洗手间。
科技楼黑灯瞎火,因为采光原因,哪怕是大白天也伸手不见五指。鹿行吟摸索着推开个隔间门,就感觉到顾放为
“康老师班上现在还剩多少人?这下还要带回去给家长签字,恐怕最后能留下来人更少。”李固自嘲,“这还没两个星期呢,数学班原本满满当当二百九十八个人,阶梯教室都能坐满,现在只剩下百人不到。”
“李老师数学班是基数多。”康玫说,“听陈老师说,化学班更吓人,走半人。说到底这种提高班形式,也是挤学生们时间,内容又难,他们跟不上太正常。可能和陈老师这个想法,还是太天真吧。”
“不是你们问题,也不是学生问题,都尽力。”
……
跑操结束后,鹿行吟跟着就去办公室,领张家长同意书,看下。
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