老先生说：“这孩子倒是适合学文，做事条条框框
，可偏偏他数学最好。”
医生就说：“看他以后想做什
，就做
他俯身把折叠儿童椅拉
起来，把熊好端端地放进去，然后说：“
出去看看小狗，你洗完就出来，如果想睡
下就睡吧。”
他释放信息素，空间中弥漫着令云秋感到安和气息。
萧问水退出房间。
云秋这次洗很久，个多小时，又把自己手指泡得发白发皱。
他浑身像是吸满水汽样，润泽地穿着件单衣走出来。地面很干净，他赤足踏在地板上，偷偷往外看，看见萧问水正在给小狗喂奶。
衣服，把脏衣服换下来，脱得光溜溜，然后调水温，放着水。云秋到现在也不喜欢淋浴，需要把自己泡在浴缸里。他放完水后，靠近云秋，打算抱他进去。
云秋却猛地后退步，四下看圈后，恍然中发现还有个放热水浴缸，于是扑腾进去，把自己缩成团，露出个脑袋看着萧问水。
他表现得非常明显，这是他应激反应。距离上次在超市那次，当中已经间隔接近长达个月。然而，上次是因为陡然被放去陌生环境中，因为周围有太多陌生人，这次让云秋这害怕触发物是什呢？
自闭症患者难办点就是在这里，很多时候，外界穷尽切办法，都无法分析出他们莫名其妙出现狂,bao行为诱因，尤其是在得不到患者本人反馈情况下。
好在云秋现在并不是这样。
送奶人应该已经来过。
萧问水没什表情，动作却很细致，单手把小奶狗环在臂弯中，每次都等小狗扑腾着爪子咽下去之后，再耐心地喂下口。
云秋有点想过来找他，不知为什又退缩，只是爬上大床，趴下来开始玩手机。
他认认真真查许多喂养小奶狗资料，还下载个APP，给他们小狗注册个“萧小狼成长档案”，然后每条喂养注意事项都记下来。
云秋学习时总有个习惯，背下来，才愿意觉得是自己会。这点跟其他人不同，其他人扫眼就能理解和会、常识性和掌握性东西，云秋定要背下来，才愿意再去进行理解。医生和教他高中知识老先生都发现这点，也讨论过，结论就是云秋因为处于全封闭认知状态中时间太长，在“理解”这方面反馈上已经形成严重思维定式，云秋自己不相信自己现在可以很快地理解周围事物意思，所以他选择先背下来，完全掌控在自己脑海中。
萧问水顿顿，稍微退后几步，走到门边，问他：“怎，云秋？”
云秋把自己抱得紧紧，小声说：“，想起来个噩梦。你可不可以帮忙把小熊拿来。”
“好。”萧问水说。
他出去拿小熊过来，走进门后，又听见云秋喃喃地说：“小熊怕水，小熊是溺水死掉，你把它放远点哦。”
萧问水说：“好。”
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