祝广星双手
压，说：“接下去还有几位特地从外校过来交流
诗人……”
他点都不想再听下去
。
“吱呀。”教室门被推开。
头银发，戴着厚厚眼镜石教授笑意盈盈走进来，说：“刚从外面路过，这次听到诗歌朗诵会笑成这样，进来看看。”
学生们热情地招呼石教授坐下。
“库库库库库……”
这还叫诗吗？虽然现代诗不强求押韵和格律，没有固定格式，但是其实还是需要韵律美感，同时更需要整体感，这些，现在都被江澈“接文”破坏光。
又是表白……完全不讲道理，野蛮地毁诗表白。
笑声来自部分人，另小部分人则因为那家伙对“诗”态度，因为没能看到心中期待下半阙，郁闷叹息，甚至个别有些恼怒。
女生们不在意。
，高下立见。
没有朗诵，但是有掌声，这在诗社活动中极为少见。
掌声中，有人说：“这个是不是没头没尾啊？”
他是对，这首诗上半阙江澈根本背不齐，而下半阙，作者本身好像就没写，他记得，就这四句。
赵娥眉看看，笔记本上倒是还接几句，只是这几句……唉，那位江澈同学，你就不能让
好好帮你出口气吗？
其实诗社交流，石教授也来过两次，他是理科教授，在专业领域十分强悍，但同时也是文学爱好者，这方面不算很厉害，但偶尔也发表首短诗什
，同时还是校刊顾问老师，跟学生特别亲近那种。
看见黑板上第首诗，石教授整个人愣愣，抚掌大笑。
看见第二首，迟疑下，恳切问道：“这首有完整版本吗？”
旁边在校刊工作学生连忙凑过去，把江澈“神乎其技”“接文”给他复述遍，石教授听完，再次笑出来，手捶着胸口，手摘眼镜，好不容易缓过来，哭笑不得摇头道：
“哪个臭小子写……还有吗？”
她们觉得那家伙可爱极。
“半是才华横溢，半是深情可爱。”有文艺女青年说。
那种带着“暧昧”含义起哄声响起。
场面已经有些失控，祝广星想站出来阻拦，结果不等他开口，台下又是阵呼声：
“还有吗？还有吗？”
有人看出来，催问道：“下面还有，对吧？快，念念。”
“念念。”
“念念。”
呼声热烈起来，台下人已经连赵娥眉写字都等不及，赵娥眉也不想写，心说这都什啊。
“望可相见，步如重城。所爱隔山海，山海不可平……”到这，看眼台下期待目光，赵娥眉无奈皱着眉头继续念道：“你好，翻山越岭，漂洋过海，找林俞静，请问她在吗？”
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