这句话
意思江澈大概能懂，她是半学生半老师身份状态，既然事情出
，领导要为她这个“新教师”出头，这种情况下，她反过来去帮忙求情，充好人，不合适。
而且从她要参与管理工作角度，她本身大概也认为这个处分是必要。对同学有点偏狠，但也符合她理性几乎占据
切性格。
“说得对，小叶你是新教师，要做学生工作，这首先个威严必须建立起来，但是你不要怕什
为难，这个事交给
来就好……个学生，他还反天他，敢跑到学生科来问东问西。”
张保有瞟江澈眼，拍着胸脯给予叶琼蓁充分肯定。
但是江澈并不这认为，因为就刚刚这会儿可以捕捉信息，简单分析下来，他可以确定，这并不是件什上头领导真那关心和重视事。
江澈其实觉得有趣但是忍住笑意，看看，办公室里还有另外两个人在，个男，是原来就认识学生科老师，叫张保有，另个女，年轻，生面孔，侧脸被长发挡住。
当着别人面说事怕叶琼蓁介意，江澈问：“方便到门口说话？”
“你想说什？”这句话不是叶琼蓁说，是张保有老师，语气很硬，不是太友善，同时他还做个横身挡在叶琼蓁身前动作。
这，有点没必要吧。
“想问下关于郑忻峰处分事情，有没有别解决办法，或者……”江澈没办法，只好开门见山，说话对象依然是叶琼蓁。
临州师范学校面积不大，建筑物有限，而且都还保持着上个年代苏式建筑厚重、笨拙。
那墙厚，色调阴冷，像是随时准备成为场巷战堡垒。
行政楼并没有被独立出来，叶琼蓁呆办公室在二楼拐角。
江澈上从楼梯口转出来，敲下门。
“请进。”她声音，但是明显压低，大概这样显得更严肃。
事情应该是下面有人顶到上面，再反馈回来，至于是谁，很明显。
而叶琼蓁准备借此建立强硬形象，也未必对她太有利，不管她
“没有”，张保有第时间道，“这个事情是经手，你不要再找小叶老师，有什话，你跟说。”
敌意扑面而来，气氛下有点僵。
叶琼蓁没办法，往旁边绕开两步，然后问：“事情你都解过吧？”
江澈点点头。
“不要为难，好？”她说。
门打开之后，看见是江澈，叶琼蓁眼神稍微有点慌乱。
她穿着件浅灰色衣尾有点飘女士西服，后来你大概还在某位阿姨身上见过那种，只是后来颜色普遍更鲜艳些。
还好，衣服没有太宽大所以还能看，黑色裤子，黑色皮鞋，马尾扎得紧紧，丝不苟。
莫名，叶琼蓁发现自己站起来，似乎下还做不到以老师姿态和江澈说话，然后她又后悔，于是双手撑着桌面，挺直腰板，偏着头说：“你……来销假吗？”
对哦，差点忘销假，不过这个不急。
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