全场观众满脸茫然：“什
意思？20个人站4排，不是应该
排站5个吗？”“
看到江平策写公式
，2、4、6、8，该不会是数学系
数列吧！”“等差数列啊！”
球场上队员正好是20人，排成数列站去旁边，只剩双方守门员彼此相对。这就如同下象棋时候，车马炮卒全都让开，直接让将对上将！
然后，就见江平策干脆利落地飞起脚——
足球被他高高地踢到空中，在球场上空完成个超远距离抛物线，全场所有观众目光都追随着那只足球，对方守门员紧张地跳起来想要把球给扑出去，然而，足球明明是从左边踢过来，结果在最后段路途突然改变方向，斜着往右飞去。
守门员扑个空！
观众席纷纷猜测：“该不会平局，进点球大战吧？”“1分钟，地理系板块换位都用完，直接跑着传球、运球肯定来不及，看来是要点球。”
众人都做好看点球大战准备。
就在这时，球传到江平策手里，轮到183组织进攻。
B110开始全面回防，这个球肯定不能让对面踢进去，目前2:2平局，只要防住，进点球大战话，想办法控住江平策，胜负还不定。
大家本以为江平策会把球踢给队友，尽快组织最后波进攻。结果，在全场观众注视中，江平策突然抬起右手，飞快地写下行公式。
题组会坐以待毙吗？
事实证明——他们操作没有最骚，只有更骚。
2:0比分持续到上半场结束。
然而下半场，183开始全面组织反攻！
刘照青新学会缝针和外科缝线还从来没用过，他直接拿出缝合线，把对面两个前锋、两个后卫，分别背靠背缝在起，莫名变成“连体”B110同学：“？？？”
足球飞过整片球场，最终擦着右上角边框，精确无比地射进球门！
球进！
比分3:2，同时，比赛结束哨声响起！
全场观众激动地跳起来！
他们还是太小看183
只见他写完公式后，足球场上20个人，像是被魔力操控样在球场后半区整齐地站好，第排站2个人，第二排4人，第三排6人，第四排8人。
越星文提前翻开技能书，快速念道：“世上本没有路，走人多也便成路！”
几乎是在江平策刚让球场20位队员排队站好那刻，越星文在己方球门和对方球门之间开条笔直通路！
这个通路将会免疫任何控制、攻击技能，进入无敌状态。
2、4、6、8，为什要这站？
背靠背缝起来，他们别说是断球、传球，跑都没法跑！
直接跌跌撞撞摔倒在地。
观众席哭笑不得：“刘师兄，外科圣手！”“这是变成恐怖片吧？直接缝线把人缝在起！”
C183课题组趁着对方有4个人无法行动空缺，迅速组织进攻，连拿2球。
比分变成2:2平，距离比赛还剩最后1分钟！
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