谁都不想画画充满
灵气、人又乖巧可爱做小点心还特别好吃
小师弟，刚毕业出社会就栽个大跟头。
听老师说顾白没有娘亲又没爹养，跟他们这种栽跟头还有爹妈支撑可以翻身情况完全不同，万
个跟头栽得人家蹶不振怎
办？
尤其是小师弟还特别穷苦时候。
于是在下午工作结束之后，老师都拍拍屁股走人，顾白被七个师兄充满慈爱目光包围着，不紧不慢给他开小课堂，教他修改设计小细节。
群人在园区里呆到日头西沉，又窝蜂跑去小餐馆里搓顿。
传承这个主题他从谁身上领悟到，画里就有谁。
他设计思路直白而明确，脚直球踢得吓死人，却又让如今站在工作室里帮大男人觉得有点无奈感动。
小师弟发现他们帮助，反馈到画作上，这种帮助他人之后被清楚记住滋味实在是不错。
但最终几个师兄琢磨来琢磨去，还是选择有高教授那张图。
设计稿也是能够看得出些名堂。
就过熬夜放纵年纪，提前进入老干部式养老生活，所以他是第二个到工作室。
他到时候，顾白正背对着门口坐着，打开网页搜着资料。
高教授敲敲门，提醒顾白有人来。
顾白回头看过来，看到是高教授之后，露出笑容：“老师早！”
“早。”高教授点点头，坐到顾白身边，“查什呢？”
顾白从来没觉得集体活动原来是这令人高兴事情，小时候爸爸总是不来给他开家长会，别小朋友也就不愿意跟他玩，每次集体活动都孤零零个人，久而久之顾白也就对于这种活动不期待。
但现在相处，给顾白带来感觉是截然不动。
顾白抱着瓶芬达，叼着
比如说有高教授那张，构图和大致铺色就比另外三张要清晰明确得多，显然在顾白脑子里已经有完整画作。
兵家有句话说得好，不打没准备仗，画画同样如此，心里没个谱图，画出来总是会有缺憾。
顾白刚毕业参加第个大展，对他非常重要，最好是能大获成功。
这对他树立自信、斩除对工作恐惧这点上相当有帮助。
大家都是过来人，深知心态对个文艺工作者影响力。
“查点龙资料，邻居找
买画来着。”顾白解释道，然后点开最小化PPT，有点不太好意思摸摸鼻子，“这是答辩资料，老师能帮看看？”
高教授挺喜欢顾白，都带他出来试着跟自己团队合作，帮这个小忙，他自然是不介意。
顾白在教授建议下修改细化不少地方，几个师兄也陆陆续续来，问顾白声之后，把桌上卷起来四张设计稿展开，在那边聚众围观。
顾白对传承这个主题概念理解其实很青涩，但好就好在他在画画这方面上胆子很大。
自己领悟什，想到什，他就画什。
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